quarta-feira, 18 de setembro de 2013

Encaminhamentos pedagógicos - O Uso de blog no ensino de Ciências

Este texto eu escrevi por ocasião de uma vídeo-aula* que abordava o tema do título 



Em vídeo-aula anterior já foi abordada o uso da tecnocultura e como ela é importante nas cultura dos jovens e na formação de suas identidades. Vimos que a internet é um ambiente prioritário para os jovens urbanos. Lá utilizam uma serie de práticas e fazem produções sendo influenciados nas suas identidades, e que a escola precisa mapear as práticas deles para conseguir um híbrido entre a cultura deles e a da escola, o que envolve procedimentos, conhecimentos, habilidades de raciocínio e valores.

Nessa vídeo-aula foi relatada uma pratica pedagógica conduzida durante um ano nas aulas de Ciências no 9o. ano no ensino fundamental, com o uso de internet, muito interessante. Resultados demonstraram que um blog construído pelos alunos produzia maior motivação, melhorando a qualidade do texto deles bem como o aprofundamento dos temas e seus conhecimento.

Isto me faz lembrar que no começo deste ano letivo eu criei um blogue para cada série que leciono. Acreditava que a adesão seria grande por parte dos alunos, uma vez que o conceito que eu tenho é que eles adoram a internet. Venho postando vídeos relacionados aos temas que vamos estudando mas a adesão deles tem sido insignificante, já que não têm postado comentários, e este é o sinal de que não acessaram os vídeos, mesmo valendo nota. Isso foi uma surpresa pra mim.


Concluo, com essa vídeo-aula que deveria ter proposto a montagem do blogue em conjunto com eles, e com abordagens selecionadas a partir de um mapeamento dos interesses e práticas deles em seus cotidianos, aproveitando os temas detectados para desenvolver estudos na sala, bem como contar com eles para a postagem de textos. Isso por si seria um pretexto para discussões e reflexões, por demonstrar a partir do que eles escolhessem para postar, o que estavam de fato aproveitando das aulas, bem como entender quais conceitos e usos a respeito de tecnologia eles de fato dominam e se têm noção a respeito dos tipos de impactos que a tecnologia pode causar na vida deles. 

Maria Sileuda M. Oliveira

*Vídeo aula do Curso de Especialização Ética, Valores e Cidadania na Escola - USP.

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